Enem RED

Queridos leitores, 

se vocês estão querendo mandar bem na redação do Enem 2014 fiquem ligados nas oportunidades que lhes aparecem e o Enem RED pode lhes ajudar!

O Enem RED é um projeto de uma jovem brasileira, Larissa Maranhão, que por sua vez já obteve nota 1000 na redação do simulado Enem e resolveu criar um blog para ajudar outros brasileiros a atingirem boas notas.

Seu trabalho inicial foi um sucesso e hoje além do blog o Enem RED tornou-se um site mais amplo para efetuar o trabalho de seu projeto. No site você encontrará o Enem RED que ajuda na tão temida Redação e o Enem MAT que ajuda na parte de matemática, a segunda que mais conta na avaliação. 

Enfim, o Enem RED é mais do que um projeto para ajudar brasileiros a irem bem num simulado nacional, é em suma, um trabalho maravilhoso de uma brasileira que pensa no futuro do país e busca com suas próprias capacidades, a solução! 

Figura 1: Site Enem RED

Fonte: Enem RED
Disponível em:< http://www.enemred.com.br/ >. Acesso em fev. 2014

Boa sorte a todos, e não percam essa oportunidade! 

A magia de inventar

Figura 1: Inventar

Fonte: Toda Criança Pode Aprender
Disponível em:< http://www.todacriancapodeaprender.org.br >. Acesso em fev. 2014

Queridos leitores, 

quem nunca sonhou com invenções malucas na infância?

Pois é, a magia de criar é algo que está dentro da natureza humana. Nós inventamos as coisas a partir daquilo que vemos e a partir de "algo a mais" que nos permite inovar.

Inovar...talvez seja essa a solução para tudo no mundo. Sempre os problemas e sistemas anteriores são resolvidos e substituídos a partir de novas perspectivas, de novas ideias. 

Como ter novas ideias? Como inventar?

É muito relativo responder tais perguntas, uma vez que o que inspira cada pessoa varia muito. Mas há uma coisa que vale para todos: as grandes invenções tentam completar aquilo que está faltando, geralmente inspirada por algum impasse ou por simples ausência de algo.

Sabe-se que o pontapé para se ter ideias inusitadas e que venham a melhorar seu dia-a-dia é ser criativo, mas a criatividade também é bastante relativa. Pesquisas recentes revelam que para se aumentar a própria criatividade é necessário intercalar atividades que exigem bastante do cérebro (como resolver uma lista de exercícios de cálculo) com atividades em que ele está mais descansado (lavar a casa, cortar a a grama).

Figura 2: Insight

Fonte: Loopholes on life
Disponível em:< http://loopholesonlife.com/2013/01/10/search-engine-dementia-memory-tips/ > Acesso em fev. 2014

Insight: Palavra inglesa que define aquele momento em que você tem uma ideia. 

Entre grandes inventores da sociedade ao longo dos tempos temos Graham Bell, o inventor do telefone, Thomas Edison, o inventor da lâmpada e Leonardo da Vinci, que, além de pintor, imaginou diversas “bugigangas” de muita utilidade na atualidade.

Vou deixar um vídeo para inspirar vocês em novas criações: 

É um curta infantil que conta a história de uma menininha que possui um avô bastante estranho que passa dias observando o mundo e construindo invenções esquisitas. A menina tem vergonha do avô e todos dizem que ele é maluco. O avô não desiste de inventar… e, certa vez, ele constrói uma coisa incrível.

O MEU ESTRANHO AVÔ

Direção: Dina Velikovskava

Frase inspiração: 

Figura 3: Frase

Fonte: Relatively Random Teacher Troughts
Disponível em:< http://relativelyrandomteacherthoughts.blogspot.com.br/2012/06/education-blog-education-insight-posts_05.html >. Acesso em fev. 2014

Sinfonias da alma

Queridos leitores, 

um linda história que aconteceu no meio acadêmico: 

Uma garotinha, filha de surdos (pai e mãe) fez um gesto indescritível durante uma apresentação musical de final de ano na escola.

Como os pais não poderiam entender as palavras nem melodias das músicas, a criança criou as suas próprias versões em linguagem de sinal, no improviso (movimentos e expressões) , gerando a inclusão de seus pais ao evento. 

O Resultado de tudo isso é a emocionante cena do feito da garota, que comoveu muito gente não só na escola, como no mundo todo após a repercussão.

Apesar de já se ter passado o Natal, vale à pena conferir algo tão maravilhoso!

Vejam o vídeo: 

Assistindo o vídeo eu realmente entendi que algumas sinfonias nascem na nossas almas. Sendo expressivas, talvez não descritíveis ou compreensíveis para os outros, mas para nós elas fazem todo o sentido.

À procura de Luz

Figura 1: Luzes para estudo

Fonte: Empower Playgrounds
Disponível em:< http://emplay.squarespace.com/technology/ > .Acesso em: fev. 2014

Queridos leitores, 

imaginem ficar todas as noites no escuro? 

A Empower Playgrounds, uma organização sem fins lucrativos, criou um brinquedo que gera energia para acender LEDs. Foi uma iniciativa inovadora, para levar luz para crianças de uma comunidade africana que passavam até então, noites no escuro. É uma espécie de gira-gira que diverte as crianças de Koni Kablu, uma região humilde em que as oportunidades educacionais são bastante limitadas para jovens e crianças. Os LEDs noturnos permitem o estudo quando não há mais sol e consequentemente, abre caminhos para os que já não tinham muitas esperanças. 

Fico impressionada com trabalhos como esse, em meio a um mundo obscuro como a nossa realidade, em que a violência e o egoísmo infelizmente prevalece, há pessoas que se importam umas com as outras e que não ficam só nas ideias pensadas, partem para a prática e levam a felicidade com coisas simples ou com criações maravilhosas, que resolvem os problemas dos que não podem fazer por si próprios, dos que a voz no mundo não costuma ser ouvida! 

=)

Programação na infância!

Queridos leitores, 

nesta semana fiquei impressionada ao descobrir que nos dias de hoje exista um brinquedo que futuramente possa ser revolucionário. É um tipo de programador infantil criado pela Primo em que a criança encaixa blocos de madeira num circuito. Tais blocos delimitam funções direcionadas, como ir para direita, esquerda, seguir em frente, etc. 

Figura 1: Peças

Fonte: Primo
Disponível em <http://primo.io/> . Acesso em fev. 2014

Figura 2: Funções

Fonte: Primo
Disponível em <http://primo.io/>. Acesso em fev. 2014

Figura 3: Cubeto

Fonte: Primo
Disponível em <http://primo.io/>. Acesso em fev. 2014

A criança desenvolve a ideia de programar uma vez que é ela que cria os movimentos. Conforme ela encaixa as peças, um cubo motorizado chamado "cubeto" realiza o trajeto. 

O brinquedo sai por 170 libras e a intenção da empresa é que as crianças não apenas saibam mexer nas novas tecnologias, mas saibam também criar. E é indicado para crianças de 4 a 7  anos.

Veja o vídeo disponível na Primo:

Ballet

Figura 1: Sapatilhas

Fonte: Página do Facebook - Depósito de Fotografias
Disponível em<https://www.facebook.com/depositodefotografias>. Acesso em jan. 2014

Queridos leitores, 

queria falar de algo que estivesse relacionado à arte, ao movimento e a beleza. Nem precisei pensar muito e logo me veio a ideia de deixar informações sobre o Ballet, que é além de uma dança, um ícone cultural. =) 

A palavra Ballet, vem de ballo (" dança" ) e ballare ("dançar" ). É um tipo de dança bastante complexa, que exibe fundamentos de ginástica ritmada associada a movimentos de dança e até mesmo teatro. 

Surgiu na França e Itália em meados dos séculos XV a XVII. No início tratava-se apenas de diversão dentre o plebeus. Com o tempo, foi ganhando destaque entre a realeza e passou a fazer parte de cortes importantíssimas, como a da princesa Catarina de Médici ao casar-se com Henrique II.

O primeiro segmento de Ballet foi o romântico que muito bem se adaptava a Europa de seu surgimento. Pregava a leveza e delicadeza dos movimentos, onde a garota era sempre frágil, delicada e apaixonada, assim como na Literatura que tanto inspirou a dança.

O Ballet Clássico surgiu num período marcado por disputas russas e italianas. Sua execução era puramente profissional e disciplinada, mostrando os melhores e mais complicados movimentos de modo a prender a atenção e impressionar a plateia. Eram apresentações enormes que contavam uma história, assim como nos contos de fadas. Tanto que "O Lago dos Cisnes" e "A Bela Adormecida", que são famosíssimos, datam dessa época. Foi nesse período também que as roupas típicas do ballet (tutus e saias finas de tule) foram introduzidas a imagem da bailarina. 

O Ballet com o passar dos anos sofreu mudanças, e hoje, o moderno ou contemporâneo traz apresentações mais simples se comparadas ao clássico, porém ainda conserva vários fundamentos deste. As bailarinas já se apresentam só com malha e collants, e suas sequências mostram apenas o movimento associado ao sentimentalismo. 

É claro que se deve lembrar dos grandes conservacionistas que jamais deixarão a prática do Ballet clássico no esquecimento e para isso, mantêm a fundo suas academias em funcionamento.

Devido a complexidade de alguns movimentos do ballet, é indicado que se comece bem cedo para adquirir além de prática, um corpo leve e flexível para a execução das sequências. 

Espero que tenham gostado! =)  

Figura 2: Ensaio

Fonte: Página do Facebook - Depósito de Fotografias
Disponível em<https://www.facebook.com/depositodefotografias>. Acesso em jan. 2014

Figura 3: Bailarina

Fonte: Página do Facebook - Depósito de Fotografias
Disponível em<https://www.facebook.com/depositodefotografias>. Acesso em jan. 2014

Figura 4: Dança

Fonte: Página do Facebook - Depósito de Fotografias
Disponível em<https://www.facebook.com/depositodefotografias>. Acesso em jan. 2014

Fonte: A HISTÓRIA DO BALLET. Disponível em <http://danseur.br.tripod.com/index_arquivos/ballet.htm>. Acesso em jan. 2014

Sistema de Ensino Americano

Figura 1: Estudar

Fonte: O Historiante
Disponível em <http://ohistoriante.com.br/eua-e-o-pais-mais-procurado-por-estudantes-e-pesquisadores-brasileiros.htm>. Acesso em jan. 2014

Queridos leitores, 

estive pesquisando fiquei intrigada com o sistema de ensino nos Estados Unidos. Vou falar sobre algumas informações que adquiri :

Primeiramente, os 13 primeiros anos escolares nos Estados Unidos são compulsórios, por lei. 

Estes anos são básicos, e de certa forma são bem parecidos com aqui no Brasil, ou seja, todos tem direito de estudar. Eles compreendem o Ensino Fundamental e Médio, respectivamente, elementary and middle school e high school. 

Após a conclusão deste percurso e a obtenção do diploma secundário, o aluno tem a opção de ingressar em um College, na Universidade ou em instituições profissionalizantes. As faculdades e escolas de nível superior são todas pagas, inclusive as públicas.

O que corresponde a graduação é dividido em fases: Freshman, Sophomore, Junior e Senior.*

*Esta parte na minha opinião apresenta maiores diferenças em relação ao Brasil, tanto no processo de admissão que não é simplesmente por um vestibular, sendo feito por cartas de recomendação, histórico escolar, e outros documentos que torna o processo bastante holístico, quanto ao fato de não ter de escolher um curso logo de cara ao entrar na Faculdade. 

Freshman: Corresponde ao primeiro ano do curso de graduação de uma IES americana.

Sophomore: Corresponde ao segundo ano do curso de graduação de uma IES americana.

O "Freshman" e o "Sophmore" equivalem, respectivamente, ao primeiro e segundo anos de graduação de IES americana. Nestas etapas, o curso aplica disciplinas de conhecimento geral. Essa iniciativa permite que o aluno tenha mais tempo para se decidir sobre a carreira a seguir, além de não precisar ingressar em uma instituição e, logo no primeiro ano, estudar matérias específicas de uma determinada habilitação. Somente a partir do terceiro ano, ou seja, no "Junior" o estudante escolhe o curso em que pretende tornar-se bacharel.

Junior: Corresponde ao terceiro ano do curso de graduação de uma IES americana, em que o aluno poderá escolher qual a habilitação deseja se especializar.

Senior: Corresponde ao quarto e, com exceção dos cursos de Medicina, Veterinária, Direito e Odontologia, o último ano de graduação de uma IES americana.

Figura 2: EUA 

Fonte: Estudar Fora
Disponível em <http://www.estudarfora.org.br/palestra-gratuita-sobre-sat-dia-1502/>. Acesso em jan. 2014

Fontes: INFO ESCOLA, Navegando e Aprendendo. Educação. Educação nos Estados Unidos. Disponível em <http://www.infoescola.com/educacao/educacao-nos-estados-unidos/>. Acesso em jan. 2014

UNIVERSIA, Notícias. Brasil. Notícias de atualidades. Mobilidade. Funcionamento do sistema de ensino superior americano. Disponível em <http://noticias.universia.com.br/mobilidade-academica/noticia/2005/04/27/483804/funcionamento-do-sistema-ensino-superior-americano.html>. Acesso em jan. 2014.